quarta-feira, 28 de agosto de 2013

Hoje estou de partida rumo ao CERN para fazer um curso de Física de Partículas.
Primeiramente chego em Lisboa para visitar o LIP (Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas.
Agradeço o apoio do Colégio Marista de Brasília, instituição na qual trabalho e irei representar nessa viagem.
Esse curso é realizado pela Sociedade Brasileira de Física por meio da Escola de Física do CERN com o apoio da CAPES, entidade do Governo Brasileiro voltada para a formação de recursos humanos.

terça-feira, 12 de março de 2013

    Ao visualizar os diversos blogs dos professores do Marista, a turma da Biologia me chamou a atenção.
    Se você reparar bem, verá que o Alexandre criou um blog bastante interativo com aulas, tarefa de casa e videos sobre o conteúdo por ele abordado. O Junior postou alguns assuntos relacionados à Biologia e o professor Lúcio, além de sites sobre o mesmo tema, também postou algumas aulas de Biologia do 1º ano em powerpoint.
    Vi o professor Batata utilizar seu espaço para provocar seus alunos com perguntas sobre geometria, aproveitei para deixar miha contribuição com um pequeno comentário.
    Enfim, por meio desse breve passeio pude observar o uso simples e eficaz da tecnologia já no início da caminhada de muitos colegas e com isso me inspirar um pouco mais nessa empreitada.

quarta-feira, 20 de fevereiro de 2013

Letramento Digital

     Imagino que o letramento digital está relacionado ao domínio de algumas tecnologias que podem ser utilizadas para diversos fins, como na administração de um negócio, na publicidade, na medicina, na pesquisa, na educação; enfim, em qualquer atividade que envolva o homem e a sociedade.
     Na educação, o letramento digital deve envolver o domínio e na utilização de programas, aplicativos e aparelhos como computadores e dispositivos móveis. É preciso conhecer novas ferramentas, aprender a utilizá-las e verificar se algumas dessas ferramentas são úteis no processo de aprendizagem, se são atuais e se agradam às pessoas que farão uso delas.
    Porém, como um dos autores (barton) afirma em seu texto, para que uma pessoa tenha letramento digital, seja alfabetizado digitalmente, é preciso ser letrado previamente e outras maneiras. Um leitor ou escritor que quer se utilizar das tecnologias para produção e divulgação de seu trabalho deve, primeiramente saber produzir sem essas tecnologias.
     No meu caso (professor de Física), ser letrado digitalmente facilita e diversifica o ato de ensinar e aprender. Isso pode ser verificado na própria utilização desse blog para aprender mais sobre o letramento digital, no uso de simulações e também no ensino aos alunos em como pesquisar e onde encontrar informações úteis ao aprendizado.
     É difícil afirmar que me considero letrado digitalmente. Imagino que isso seja um processo que não tenha fim. É um aprendizado constante. A atualização deve ser constante.
     Como os alunos enxergam a tecnologia como algo natural e transparente, desenvolver habilidades e competências digitais deve me fazer estar mais próximo da juventude, pois estarei mais conciente da realidade vivida por eles e os intrumentos de comunicação por eles utilizados. A comunicação é fundamental no processo educacional.